Interactua y dialoga con el presidente de Sociedad en Movimiento.
¡Educación! ¡Educación! ¡Educación! 16 de Marzo de 2010
Que se eduque a los hijos del labrador y del barrendero
como a los del más rico hacendado
José María Morelos y Pavón
¡Educación! ¡Educación! ¡Educación! Fueron las tres propuestas que hizo Tony Blair al pueblo de Inglaterra durante su toma de posesión como primer ministro de ese país. ¡Y qué razón tenía el señor Blair! Pues sólo puede transitar una sociedad hacia su desarrollo si se nutre con educación de calidad. Todos los mexicanos elevemos el mismo grito y exijamos: ¡Educación! ¡Educación! ¡Educación!, a nuestras autoridades, al sindicato de maestros y a las instituciones educativas de nuestro país. Sí, educación de calidad que prepare una juventud capaz de insertarse exitosamente en un mundo exigente, competitivo e innovador; educación que forme buenos mexicanos y transmita los valores universales, conducentes al bien ser, al bien estar, y no sólo al bien tener como propósito en la vida. Educación que oriente a la persona hacia la trascendencia, la solidaridad y a la entrega desinteresada hacia los demás. Una educación formadora de líderes y no sólo de seguidores, que ayude a disminuir en México la enorme brecha de la desigualdad; educación que provea de herramientas intelectuales a quienes nacen en la pobreza, para superarla a través de su esfuerzo. ¡Educación! ¡Educación! Educación! Todos los mexicanos debemos lanzar este grito desde lo más hondo de nuestros pechos.
Tenemos razón para sentirnos a disgusto con nuestro sistema educativo y para muestra basta un botón:
A nivel nacional, nuestro gasto en educación se está aproximado poco a poco al ocho por ciento del Producto Interno Bruto, objetivo que nos sitúa en la misma línea de los países desarrollados, pero el problema es la forma irracional en que se despilfarran esos recursos.
La calidad de la educación es lamentable y así lo demuestran los estudios comparativos a nivel nacional e internacional. Según lo señala la prestigiada institución Mexicanos Primero, en lo que toca a matemáticas (prueba ENLACE 2008) el 22 por ciento de los alumnos evaluados en sexto año de primaria están ubicados en el nivel “insuficiente” y si revisamos el tercer año de la secundaria y el último de bachillerato, el nivel de insuficiencia alcanza el 55.1 por ciento y el 46.5 por ciento, respectivamente. México participa, como país miembro de la OCDE, en el Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes, PISA, por sus siglas en inglés. En el año 2006 el 56 por ciento de los estudiantes mexicanos que resolvieron la prueba de evaluación se ubicaron en los niveles 0 y 1, es decir, que no cumplen con las habilidades mínimas, en términos académicos, requeridas para enfrentar las demandas del mundo contemporáneo.
Las deficiencias en materia de calidad educativa, según se señala en el diagnóstico hecho en el proyecto México a Debate, son un problema general, pero ésta se expresa de manera diferenciada en los distintos tipos de escuelas. En lo que respecta a la educación primaria, hay diferencias abismales entre los promedios alcanzados por los estudiantes de escuelas particulares y los correspondientes al promedio de las escuelas en zonas indígenas. En el nivel de secundaria el mayor contraste se encuentra al comparar las escuelas particulares con las telesecundarias.
Como país, a la luz de lo anterior, nos debemos cuestionar: ¿podremos ser competitivos e innovadores? ¿Podremos formar buenos ciudadanos? ¿Podremos sacar de la pobreza a la mitad de la población? ¿Podremos evitar que nuestros niños y jóvenes caigan en manos del crimen organizado?
Necesitamos hacer muchas cosas, no sólo el gobierno y el SNTE, también la sociedad, incluidos los padres de familia y los alumnos.
Exijamos una educación de calidad, evitemos la arbitrariedad o la “buena voluntad” del sindicato, porque es un derecho de la sociedad explícito en la Constitución mexicana. Propiciemos una educación de calidad que llegue a las escuelas privadas, a las rurales y a las indígenas; que los maestros más capaces ocupen las plazas, y sea una regla la evaluación continua tanto de ellos como la de las escuelas, supervisada por la sociedad. Demandemos maestros con elevadas calificaciones que reciban el reconocimiento de la sociedad y una remuneración basada en resultados; cero tolerancia al ausentismo docente. Exhortemos a que la SEP ejerza su función de Secretaría de Educación Pública, y el Sindicato actúe en defensa de sus agremiados, no desvíe sus intereses hacia la política nacional y rinda cuentas claras en el uso de los recursos que recibe del Estado. Promovamos el involucramiento de los padres de familia en la educación de sus hijos a través de su participación en los consejos escolares. Rechacemos el modelo de memorización y optemos por la promoción de un modelo basado en el razonamiento, la investigación y la innovación, orientada a la preparación de los alumnos hacia los retos del futuro, en el mundo que les tocará vivir, pero sin descuido de la enseñanza en los principios y las raíces que nos identifican como mexicanos. Exijamos la vinculación de las universidades y las escuelas técnicas con el sector productivo.
Bien decía Fernando Savater: “¿Sabe cuál es el más notable efecto de la buena educación? Despertar el apetito de más educación, de nuevos aprendizajes y enseñanzas. El bien educado sabe que nunca lo está del todo, pero que lo está lo suficiente como para querer estarlo más”.
Efectivamente, la educación concluye hasta que termina la vida.
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Comentarios.
Wenceslao Moreno Martinez
12 de Junio de 2010
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Queremos este documento en la revolución del intelecto
México D. F. a 25 de Marzo de 2010.
Ciudadanos Nueva Generación A. C.
Iselav2003@yahoo.com.mx
Tel. 30 95 05 76
C. Pedro Ferriz de Con. Saludos como siempre.
Nuestro propósito es hacer conciencia en cada Mexicano, de quienes somos, donde estamos y hacia donde vamos, entendamos que todos somos iguales, a pesar de nuestras limitaciones, si tenemos una buena educación y cultura muy pronto sabremos que hay cosas que no se compran con dinero, por todo esto. Ya no queremos que se hable de izquierda o derecha o que tú eres pobre y yo soy rico, lo único que hacemos es polarizar al pueblo, queremos una ciudadanía moderna y cambiante con nuevos valores basados en la cultura.
Trabajemos todos juntos aterrizando una parte del capital en el mercado de trabajo y no en las bolsas de valores, pongamos principal atención al campo que es la base principal de toda economía. Tomemos en cuenta que si no tenemos alimentos, pobres y ricos la pasaremos muy mal.
El problema que estamos sufriendo, es por la falta de oportunidades de empleo, por una educación enajenada en las bases y por la marginación de algunos sectores sociales, pero debemos de cambiar y habrá que empezar por algo. Recordemos que la publicidad es nuestra arma más poderosa.
Empecemos por hacer una campaña institucional educando a la niñez y a la juventud, haciendo saber cuales son los peligros y sobre todo cuales son sus obligaciones frente a la familia, la sociedad y por ultimo hacerlos responsables de este nuestro México del futuro.
Queremos una imagen favorable para México pero sobre bases sólidas, moviendo sus estructuras a través de una reingeniería total.
PRESIDENTA. Lic. Isela Velasco Morales SECRETARIO. Wenceslao Moreno Martinez.
CESAREO ARRIAGA
25 de Abril de 2010
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reforma educativa urgente,1 aulas con maximo de 25 alumnos,un solo horario 9 a 5,eliminar tareas en la actualidad los padres trabajan todo el dia,deportes ejercicio de 2 horas hay mucha obecidad, tener comedores,si se puede sin pretextos.
agustin
26 de Marzo de 2010
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El problema de la educacion no tiene un culpable la responsabilidad es de todos Esto es de los ESTUDIANTES,DE LOS PADRES,DE LOS MAESTROS,DEL GOBIERNO Y DE LA SOCIEDAD:
Esto es LOS ESTUDIANTES tienen que hacer esto estudiar dedicar el tiempo necesario justamente a esto, no a ver television, chatear, jugar,pasear o cualquier otra actividad sin haber preciamente dedicado tiempo adicional a la asistencia a las escuelas a las tareas, investigaciones, repasos y todo lo necesario para su correcto aprovechamiento
LOS PADRES DE FAMILIA deben vigilar y apoyar que se cumpla lo anterior sin falsos consentimentos
LAS ESCUELAS,LOS MAESTROS Y LOS SINDICATOS deberian responder ante la sociedad por sus desempeños y resultados y la sociedad que les paga deberia exigirles resultados
EL GOBIERNO no solo debe dar los medios sino vigilar que se cumplan y obtener resultados, pero dada los sistemas politicos parece que esto es como pedir peras al olmo.
Por último la SOCIEDAD O CIUDADANIA mejor dicho tiene que asumir la tarea principal: asi como no existe democracia sin demo tampoco habra un pueblo educado y próspero si no está consciente de sus problemas y trabaja por ellos, Existe gran cantidad de ONG'S Sociedades Civiles de variados intereses pues bien, necesitamos que se formen nuevos, para apoyar y vigilar estos cinco elementos, quizás hasta pdriamos formar un organismo poderoso como el de DERECHOS HUMANOS que se encargue de la educación Desgraciadamente las sociedades de padres de familia no funcionan unas son presa de doctrinas y otras de intereses politicos ESTA SOCIEDAD EN MOVIMIENTO Y COPARMEX que hoy nos convocan deberían permanecer siempre en esta labor y fomentar nuevos organismos con éste noble objetivo-
C. Agustin Widman Lavalle
mail agustin_widman@yahoo.com.mx
Zaida Cabello
22 de Marzo de 2010
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Yo esto de acuerdo con este artículo,pues una sociedad con educación podra ser mas calificada para poder ejercer sus derechos y obligaciones. Necesitamos mas gente con ansias de saber y prepararse mejor para el futuro, . Creo firmemente que nuestro gobierno no hace lo necesario para mejorar la educación pauperrima que tenemos, ya que asi es mejor para sus interéses, y para muestra un botón ¿ acaso no tenemos el gobierno que tenemos por falta de educación ? Un pueblo que no se educa no cococe ni sabe nada acerca de sus obligaciones y derechos.
CLAUDIA RIVAS
21 de Marzo de 2010
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Lic. Nuñez.
Reciba un afectuoso saludo, mi admiración y apoyo por su continua ocupación y preocupación por nuestro País motivandonos a muchos a creer en ésta Sociedad en Movimiento, que en mi personal punto de vista es una de las principales formas pacíficas como podemos hacer cambios a tantos factores que nos aquejan a los mexicanos; siendo como todos sabemos LA EDUCACION la base de todo pueblo. Para mi, aparte de ser mi Profesión es una pasión éste tema tan hablado, discutido, analizado y debatido. Mucho se propone se expone al respecto y son varios los puntos de vista que podría aportar y proponer en diversos temas como: familia, educandos, educadores, sistema, modificaciones en la curricula de carreras magisteriales etc.; pero en mi personal punto de vista mientras nuestros gobernadores en su mayoría sean personas que lo que les interese sea el bienestar y el poder personal y no esten en los cargos gente que sea docta en la Materia, como es el caso de La Educación dónde me pregunto:¿Cúales son los perfiles de las personas que tienen en nuestro País a su cargo el devenir de la Educación?la respuesta la sabemos, por los resultados.
Son los pedagógos, los filósofos, los psicólogos , los neurológos, los doctores en Educación, los excelentes catedráticos e investigadores que tiene nuestro país, etc. quíenes deben estar en estos cargos y solo la Sociedad podremos hacer estos cambios. Mientras no estemos en estos cargos muchas personas unidas con conocimiento del tema , que amamos México y sigamos permitiendo que el Gobierno de antaño en su mayoria y el presente quieran seguir manteniendo al pueblo en el bajisimo nivel de Educación que reflejan todas las estadísticas, en analfabetismo, en falta de oportunidades a los menos privilegiados, de desempleo hoy en día aun para los privilegiados, el nivel académico tan deficiente en la mayor parte de docentes y discentes etc.y no se termine de raíz con éste actuar,yo veo muy dificil que nuestro País siga desarrollandose, porque vienen y van Presidentes y Partidos y seguimos con la deficiente educación.
Bien sabemos que los recursos mayores deben apuntar hacia LA EDUCACION, la INVESTIGACION y la TECNOLOGIA en los diversos campos.
Cambiemos y logremos que esta inversión al PAÍS sea a la EDUCACION y al cargo éstos especialistas dirigidos por la(s) persona(s)idoneas, entonces viene como segundo punto analizar todas las reformas a nuestro Sistema Educativo. No debe ser y no puede ser que por poner un ejemplo sea un cardiólogo quien este dirigiendo la costrucción de una casa o una enfermera dirigiendo un avión. En manos de quienes estamos en muchos sectores de nuestro País, sigamos trabajando por ser más notorias las personas ocupadas y preocupads por nuestro México , que resalte el desarrollo, las oportunidades, el crecimiento, la buena economia, el civismo,la POLITICA , trabajar por un País de primer mundo; que dejemos de oir, la crisis, la disparada injusticia, la inseguridad, el poder del narcotráfico, la grilla, la delincuencia, la falta de valores, etc,etc
El cómo se que Ud ya esta trabajando en ello desde hace muchos años, por su valor moral, el reflejo de su familia, sus diferentes papeles que ha desempeñado en sus diversos cargos y hoy en día como dirigente de esta Sociedad y el apoyo de muchos que creemos en gente como Ud que las cosas se pueden hacer. Cuente con mi apoyo y lo que pueda aportar para hacer el cambio que millones anhelamos.
Nelly Mellado
21 de Marzo de 2010
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Estoy de acuerdo que necesitamos una educación de calidad, desafortunadamente en México puede accesar a esta quien puede pagar, solicita una beca, o le otorgan la misma por su preparación académica.
Para conseguir este objetivo ( una mejor educación) todos y digo todos debemos estar en la misma posición, tanto ciudadanos como gobierno y dependencias afines, el día que realmente nos comprometamos a trabajar al parejo, este país cambiará, como ciudadanos debemos de exigir que el gobierno cumpla con lo que ofrece, pero nosotros también debemos proponer y llevar a cabo las propestas sugeridas, es fácil quejarnos pero es más difícil comprometernos, para que las cosas sucedan se necesitan 2, en este caso pueblo y gobierno. Que esperamos seguir aumentando la cantidad de personas sin una preparación adecuada, desempleados, mayor pobreza? Ya es hora de que realmente nos pongamos la verde, no solo para un partido de futbol, sino para dejar un mejor país a nuestros hijos. Basta de quejas y buenos propósitos es imperativo hacer algo por este país que tanto nos da y tiene aún para que sigamos amándolo, eso es importante AMARLO para realmente hacer las cosas.
Cuando algún estuidiante sale al extranjero para continuar preparándose se prercata de lo que tenemos y lo que nos hace falta, porque no hacer los cambios necesarios para hacer de nuestro país, un país exitoso, veamos el ejemplo de los paísies que lo han logrado. Tenemos todo para ser iguales ó mejores, debemos seleccionar bien a quienes nos representaran y buscaran el bien común de todos, no solo del partido que representa.
NATALIA
20 de Marzo de 2010
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La educación deberia ser de calidad para todos los mexianos, sin embargo no lo es igual hay diferencias en tre pobre y ricos, se ha luchado tanto por esto, espero y se logre algun dia, como podemos hacerle?.
Los valores, la cultura es muy importante que tenemos que fomentan, en nuestro hogar por que desde ahy empieza la educación, despues en la sociedad se fortalecen.
JESUS CORTES CEDILLO
20 de Marzo de 2010
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Lic. Nuñez.
la vida no es vida sin educacion, sin valores,sin iluciones,sin aspiraciones y menos con la educacion actual,la educacion son en la casa donde se inculcan las aspiraciones,los objetivos y la vision de mejoras en la vida,pero llegan los niños ala escuela y se contaminan,lo poco que se trata de lograr en casa ya que los maestros no tienen idea,creen que presentarse,leer un libro,pedir un resumen de este les da el derecho de cobrar,realizar paros, no asistir,creeo que lo primero seria realizar examenes alos maestros,pagarles de acuerdo asus conocimientos,ni un maestro esta apto para tener dos turnos, no preparan sus clases de un dia anterior de un turno,como se les asignan dos?,por relacion, por andar en la politica, no se,pero esta mal, los maestros que conosco y que mas ò menos son inteligentes, son politicos, regidores, presidentes municipales,diputados etc..,explotan sus relaciones,pero si estudiaron para enseñar,por que aprender a robar?, ò sea a ellos que tomaron la decicion de supuestamente preparase para educar,son los menos educados, entonses por donde empesamos?, en la casa trata uno de impulsarlos,pero si de 40 niños en un salon 5 piensan asi estamos fritos, deveria de existir una materia obligatoria de motivacion,aspiraciones y objetivos desde el incio de uso de razon,que se amplien los horarios de estudio, si es posible que asistan los sabados, pero se tiene que actuar,escribir,decir,leer no es solucion,actuar,actuar y actuar.
saludos
j. estrada
20 de Marzo de 2010
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Lic. Núñez:
Concretemos como un objetivo a alcanzar en la lucha por un futuro mejor, la instación de un programa de trabajo educactivo conjunto para padres de familia e hijos, a base de otorgar CINCO años de oportunidad a las madres de familia para que conjuntamente con sus hijos menores de 7 años reciban educación emocional-paternal para que podamos pensar en tener para un futuro visible una generación de ciudadanos equilibrados cultural y emocionalmente.
j. estrada
20 de Marzo de 2010
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Sr. Presidente:
Lo fundamental en lo relacionado a la educación es que ésta esté dirigida no sólo con criterio cientifico y práctico, si no que es indispensable que se dirija con profundidad hacia los aspectos humanísticos. En palabras de E.Puncet: "Los esfuerzos venidros apuntarán a los corazones de la infancia y la juventud, olvidados por la obsesión exclusiva en los contenidos académicos. Cumpliendo con dos objetivos: Uno: Aprender a gestionar la diversidad de las aulas modernas, a las que ha cambiado profundamente su cariz la globalización. Se trata de fomentar la inteligencia social y no sólo la individual, hacer que sirva para concatenar los cerebros dispares y distintos, tomando buena nota de sus diferencias étnicas, culturales y sociales y por su parte los maestros deberán fomentar el aprendizaje de las emociones positivas y negativas, es decir, aprender a gestionar lo que nos es común a todos. Se tratará de enseñar a los jovenes a gestinar la rabia, la pena, la grasividad, la sorpresa, la felicidad, la envidia, el desprecio, la ansiedad, el asco o la sorpresa.
Nuestra objetivo esencial en la lucha por una buena educación es que nuestros hijos no sean ya menipulados para ser unas buenas hormigas obreras, para beneficio de los poderes fácticos, nacionales y extrajeros.
jose antonio ramos reynoso
19 de Marzo de 2010
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Sr. Presidente de sociedad en movimiento.
Estoy totalmente de acuerdo con el contenido de su articulo pero creo que el estado tiene la obligacion de dar a todos los mexicanos una educacion de calidad y lo dije claro es obligacion del estado y no favor mucho menos caridad es claro que el estado nos delega sus responsabilidades a los ciudadanos pero donde quedan los recursos que aportamos si no recibimos a cambio los servicios que estan obligados a proporcionarnos, nuestros impuestos los despilfarran de una manera por demas cinica en lugar de un aparato gumernamental tan abultado es necesario que se destinen recursos suficientes tanto a la educacion como a la salud en lugar de tener la cantidad de diputados y senadores que es exajerada y se debe unicamente a faboritismo de unos cuanto (eso tambien es corrupcion) y somos nosotros quienes no debemos permitir esta situacion vergonzante en lugar de diputados mas becas y escuelas para todos nosotros, el gobierno bien entendido es dar a los gobernados servicios y bienestar y las fallas que tenemos existen por que nuestros recursos no se aplican a las nececidades de nuestra poblacion y mientras sigan robando a manos llenas nunca habra dinero suficiente para cumplir correctamente con sus obligaciones ante nosotros los ciudadanos. educacion educacion educacion y mas educacion. nooo a viajes y despilfarros el dinero que estan despilfarrando es nuestro y nos lo estan robando e ahi el cumulo de problemas que tenemos para que queremos gobierno si este no gobierna (CUIDEMOS NUESTRO VOTO) SALUDOS PARA TODOS.
Jose Luis Saldivar
19 de Marzo de 2010
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En todo de acuerdo, pero el problema es que si tenemos malos dirigentes tanto de educacion (malisimos, como Elba esther Gordillo), asi como de gobierno. No emos sido capaces de poner un alto !! solo hablamos !! hay que actuar seriamente.
estoy a sus ordenes para empezar...............
miguel lardin sallle
19 de Marzo de 2010
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Totalmente de acuerdo,la sociedad debemos buscar la forma de mejorar laeducacion,ya que los maestros y el gobierno nohan podido,es nuestro derecho y obligacion mejorar laeducacion de nuesteros hijos.son muy pocas horas de clases y cancelan clases con cualquier preetexto.
Takasi Uehara
19 de Marzo de 2010
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Estimado Maestro Niñez Esteva :
Como siempre de acuerdo con usted, y como usted escribiò en su anterior articulo “Mèxico de mis amores” ¡¡Mèxico..en que te puedo ayudar!!.
Ademàs de la mala calidad educativa debemos abatir el analfabetismo de mas de 6 millones de mexicanos y mas de 27 millones que no han terminado la primaria y la secundaria.
Pedro Ferriz y muchos mexicanos proponemos que la escuela y la educación sea patrimonio de la sociedad.
C. P. Takasi Uehara K.
CONSULTORIA&COACHING
takasiuk@hotmail.com
33´4 millones de personas en rezago educativo
5´9 millones de analfabetas
México en un gran rezago educativo
Advierten de fraudes en educación por Internet
Aprueban iniciativa que prohíbe proselitismo en escuelas
Violencia y deserción, principales problemas en bachillerato: SEP
El 25% de los estudiantes mexicanos dice que en sus escuelas hay armas
México, 20 Abr (Notimex).- El Estado y el gobierno mexicano tienen el reto de garantizar la alfabetización y educación básica a la población en rezago educativo, es decir 33.4 millones de personas que no saben leer ni escribir o no concluyeron sus estudios básicos.
El secretario de Educación Media Superior de la SEP, Miguel Székely Pardo, informó que en la administración federal se ha establecido la meta para que entre 2007 y 2012 se pueda atender a por lo menos cuatro millones 418 mil personas en rezago educativo…………………..
Revolución de la educación
Pedro Ferriz 08-Mar-2010
El búho no ha muerto
http://www.exonline.com.mx/diario/columna/885700
Los mexicanos declaramos a la escuela como Patrimonio de la Sociedad.
El inmueble será visto y respetado, como un templo. En un radio de 5 km no habrá giros negros. Proponemos penas corporales para quien atente contra el inmueble o altere su armónico desempeño. El trabajo comunitario debe ser obligatorio para el área circunscrita en su entorno. Regulado por un Consejo Escolar. Máxima autoridad de la sociedad. Sólo el Consejo Escolar podrá acceder a presupuestos específicos para mejoras, mantenimiento e imponderables de la escuela de su responsabilidad. Tendrán toda potestad sobre recursos requeridos bajo estándares de calidad generales. Nada admite el deterioro de una escuela. El Consejo Escolar se someterá a penas específicas, si deja que esto suceda. ………………
Aurelio
19 de Marzo de 2010
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En México la mentalidad predominante es la del limosnero pues así es como están enfocados todos los programas gubernamentales.
Si queremos evolucionar como país, habremos de transformar nuestra mentalidad (y la del gobierno) a una más empresarial y el cooperativismo es la clave para esto.
México debe tener la intención de entrar en un círculo virtuoso en que todos ganan y con esta visión, estoy convencido de que la educación en México debe ser vista como la empresa más importante de los mexicanos. En el pasado el gobierno era poseedor de empresas y éstas eran totalmente ineficientes provocando con ello el desvío de dinero hacia ellas con tal de mantenerlas a flote. Así pasa hoy en la educación y la salud.
Estoy convencido de que el gobierno solo debe gobernar y es estúpido que se dedique a educar, pues como educador ha mostrado ser un fracaso.
Entiendo que los trabajadores de la educación quieran prosperar, mas no entiendo que sea a costas del erario, con lo cual deben tener la oportunidad para lograr esa prosperidad.
Propongo que todos los planteles escolares del país pasen a ser sociedades cooperativas y se les entregue a los trabajadores asignados a cada plantel.
Con esto se logran muchos beneficios pues, ahora si, el gobierno solo se dedicará a generar planes y a administrar becas otorgadas a cada uno de los mexicanos en edad.
Los maestros ganarán a través del ingreso que genere su cooperativa y, dependiendo de la calidad educativa que tengan, atraerán más alumnos lo que naturalmente les permitirá obtener un mejor ingreso.
Para aquellas cooperativas que no se esfuercen, de forma natural irán perdiendo alumnado y con ello el dinero de las becas y de forma natural buscarán un ingreso en lo que si pueden ser eficientes.
De tal suerte, el gobierno a través de estrategias podrá verificar y validar la calidad educativa de los planteles y, sin grillas y cargas sindicales y burocráticas, podrá establecer un plan de fomento al cooperativismo educativo hasta en las zonas más apartadas del país.
Dentro del mismo concepto, el gobierno podrá establecer un sistema cooperativista de albergues enfocados a la educación en los que se podrá dar albergue a los alumnos de zonas apartadas en que no haya maestros.
Jaime López Delgadillo
19 de Marzo de 2010
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ASí como el mercado tiene fallos que pedimos que los resuelva el gobierno, ahora también deseamos que los fallos de las familias los resuelva el gobierno. La educación no inicia cuando el niño va a un centro escolar, sino en el seno de la familia y más precisamente en el seno de la madre con el apoyo paterno. Los papás empresarios no tienen tiempo y los de pocos recursos tampoco de atender a sus hijos y de trasmitirles, primero cariño y luego valores. Además, hoy si no funciona una pareja se dejan sin importar el compromiso con los hijos y si encima los hijos cargan con padres con vicios, el resultado es catástrófico. SI PRIMERO NO CAMBIA LA SOCIEDAD NO PODRÁN CAMBIAR LAS ORGANIZACIONES QUE FORMAN A LA SOCIEDAD. LA EDUCACIÓN FORMAL ES COMPLEMENTO DE LA QUE SE DA EN FAMILIA, NO A LA INVERSA.
Gracias.
Rocìo Duque
19 de Marzo de 2010
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El pueblo de Cuba està educado, pero no tiene comida. Tienen profesiòn, pero dà lo mismo trabajar o no trabajar, por que no hay diferencia, reciben lo mismo. Debe haber incentivos para que la gente desee estudiar,y tener una profesiòn, u ocupaciòn, sea tècnica o cientìfica. Deben ver un estìmulo econòmico.
